Ca s'affiche
« Ecrire pour exister » avec Hillary Swank
Les bons samaritains à l’écran
On a le cinéma qu’on mérite. Reflet d’une époque, perte de repères, besoin d’optimisme ? Depuis les années 90 se dégage un sous-genre de film au schéma identique, depuis « Le cercle des poètes disparus » jusqu’à « Ecrire pour exister » (ce mercredi), que nous pourrions nommer "films nommer« films de pédagogie". N’allez pas cherchez dans un dico de cinéma, ce regroupement n’existe pas.
Voici en général les ficelles d’un scénario du genre:
un gentil prof un peu coincé ou un peu loufoque au choix, se retrouve parachuté bon gré mal gré dans une école sensible d’un quartier difficile, avec une bande de jeunes qui ne se fendent pas la gueule.
Premier moment du genre, le prof est rejeté par tous, élèves, parents, enseignants : on crève les pneus de sa voiture, on le menace de licenciement etc. Deuxième moment, le prof se rebelle et montre alors que lui aussi, il en a, et qu’il peut en remontrer à ces petits voyous (non mais). C’est alors qu’il change de méthode/de look/ de voiture, au choix. Bref il s’adapte.
Troisième moment, le prof applique une méthode pédagogique originale, au choix la poésie/la danse/l’écriture/le chant/le sport (rayer la mention inutile). Prêchant la bonne parole, il réussit l’exploit incroyable d’intéresser ses élèves à leurs études, et obtient l’opportunité de prouver au monde entier qu’ils sont intelligents. Quatrième moment, les parents/enseignants/directeurs ne voient pas d’un bon œil les méthodes pédagogiques du nouveau prof et demandent son renvoi. Cinquième et dernier mouvement : prof et élèves prouvent aux parents/enseignants/directeurs qu’ils sont rentrés dans le droit chemin, en réussissant un match de basket/une chorale/un concours de danse. Et tout est bien qui finit bien dans le meilleur des mondes.
Voilà donc une recette classique mais efficace, puisque elle fait verser sa petite larme. Les exemples du genre sont légion : « Sister Act II » montrait Whoopy Goldberg en nonne, montant une chorale pour sauver une école de la faillite. « Esprits Rebelles » voyait Michelle Pfeiffer s’habiller en blouson noir pour mater avec de la poésie une bande de jeunes pas sages sur l’air de « Gangsta’s Paradise » de Coolio. « Coach Carter », mettait en scène Samuel L.Jackson en entraîneur de basket, préférant sacrifier sa saison plutôt que de voir ses joueurs avoir de mauvaises notes. « Dance with me » figurait Antonio Banderas en prof de danse de salon, qui sauve du naufrage une classe entière d’ados de banlieue grâce au tango. Dans le même genre en France, on a eu droit aux célèbres « Choristes », qui ont prouvé à des millions de spectateurs que, oui, la musique adoucit les mœurs.
Que veulent nous prouver toutes ces productions? Que l’on peut réussir à rendre les méchants bons, grâce à une pédagogie différente, faite de poésie et de chants d’oiseaux ! Et nous dire au passage, que tous les enfants du monde sont des incompris, que l’Education nationale est inadaptée, et que seuls quelques bons samaritains de la cause se dévouent corps et âme à sauver notre société pervertie…
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